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Publicaciones en revista

BARRIENTOS, M. y NIETO, E. 2021. Aprendiendo a vivir con los otros a través del diseño. Comunidades de prácticas y saberes menores. Arquitecturas del Sur, no. 60, pp. 62-77. ISSN 0716-2677. DOI https://doi.org/10.22320/07196466.2021.39.060.04.
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NIETO, E. 2016. ¡…prescindible organizado!: Agenda Docente para una formulación afectiva y disidente del Proyecto Arquitectónico. En [I2] Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio, No. 4. ISSN 1138-2430, DOI 10.14198/I2
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NIETO, E. Escuelas (alternativas) de arquitectura. ¿Modelos (alternativos) de oposición? En: Revista Hipo-Tesis, Serie numerada. Noviembre 2014, Vol. Pedagogía desobediente, no. Hipo 2, p. 24–31. ISSN 2340-5147
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NIETO, E. De escuelas y órganos impúdicamente acostados. En Hipo-Tesis, Serie alfabética. Febrero 2011. No. Hipo H, p. 14
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Libros

NIETO, E., 2022. ¡Prescindible organizado!: Una agenda docente, afectiva y disidente para el proyecto arquitectónico. Santiago-Chile: LOM ediciones. Colección Arquitectura. ISBN 978-956-00-1480-1.
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NIETO, E. (ed. ), 2021. Emergencias de lo poshumano. Desafíos arquitectónicos y pedagógicos desde un margen disciplinar. Alicante: Universidad de Alicante. ISBN 978-84-9717-769-6.
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MESA DEL CASTILLO, M. y NIETO, E., 2020. Post-Arcadia: ¿Qué arte para qué naturaleza? Murcia: CENDEAC. Región de Murcia (España): Consejería de Educación y Cultura de Murcia. Colección Documentos, 4. ISBN 978-84-15556-76-3.
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Capítulos de libros

NIETO, E., 2022. El tiempo denso del taller. Cuando ya no hay ruido. La obra de Manuel Frutos llamazares. Murcia, España: Ayuntamiento de Murcia, pp. 91-100. ISBN 978-84-09-44749-7.
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NIETO, E., 2022. La pregunta por lo humano (para las artes visuales, el pensamiento y la arquitectura). Paisajes Poshumanos. Aproximaciones desde la arquitectura, las artes visuales y el pensamiento contemporáneo. Santiago de Chile: Universidad de Chile, pp. 276. ISBN 978-956-410-408-9.
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NIETO, E., 2019. Living in Ruins! O cómo atender el mundo en que vivimos. Exterioridades Críticas. Comunidades de aprendizaje universitarias en arte y arquitectura y su incorporación a los relatos de la modernidad y del presente. Selina Blasco y Lila Insúa (eds.). Madrid: Brumaria, pp. 61-92. ISBN ISBN 978-84-949929-8-8.
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NIETO, E., 2018. Afirmativa. Becoming: pabellón español Biennale Architettura 2018. Barcelona: Fundación Arquia, pp. 16-19. ISBN 978-84-09-01748-5.
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NIETO, E., 2018. La cooperación y el diseño como prácticas planetarias de proximidad. Los proyectos de cooperación universitaria al desarrollo en el ámbito de la arquitectura y el urbanismo. Erre que erre: experiencias, reflexiones, retos y éxitos. Comunidad Valenciana: Universidad de Alicante, pp. 51-60. ISBN 978-84-13-02005-1.
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Ponencias en Congresos

NIETO, E., 2016. El caso de Edom, Centro Negra y el Distrito Artístico de Blanca. Ciudad, Arquitectura y Patrimonio. Madrid: Universidad Complutense de Madrid, ISBN 978-84-617-5584-4.
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NIETO, Enrique, SÁNCHEZ, Juan Antonio and TORRES, José María, 2012, De cómo inventar y gestionar un curso de Introducción al Proyecto Arquitectónico. In : X Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria. La participación y el compromiso de la comunidad universitaria. Alicante : Universidad de Alicante. p. 2796–2809. ISBN 978-84-695-2877-8.
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NIETO, Enrique, 2010, Identidad y Modelo: Grupo de Identificación Arquitectónica (G.I.A.). In : La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente. Alicante : Universidad de Alicante. p. 1670–1691. ISBN 978-84-693-9262-1.
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Otros

NIETO, E., 2021. ¡Chile despertó! o la Universidad amanece dormida. En torno a Educación y Arquitectura [en línea]. Disponible en: http://www.educacionarquitectura.com/chile-desperto.html.