Publicaciones en revista
NIETO, Enrique, 2016. ¡…prescindible organizado!: Agenda Docente para una formulación afectiva y disidente del Proyecto Arquitectónico. En [I2] Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio, No. 4. ISSN 1138-2430, DOI 10.14198/I2
NIETO, E. Escuelas (alternativas) de arquitectura. ¿Modelos (alternativos) de oposición? En: Revista Hipo-Tesis, Serie numerada. Noviembre 2014, Vol. Pedagogía desobediente, no. Hipo 2, p. 24–31. ISSN 2340-5147
NIETO, E. De escuelas y órganos impúdicamente acostados. En Hipo-Tesis, Serie alfabética. Febrero 2011. No. Hipo H, p. 14
NIETO, E. Escuelas (alternativas) de arquitectura. ¿Modelos (alternativos) de oposición? En: Revista Hipo-Tesis, Serie numerada. Noviembre 2014, Vol. Pedagogía desobediente, no. Hipo 2, p. 24–31. ISSN 2340-5147
NIETO, E. De escuelas y órganos impúdicamente acostados. En Hipo-Tesis, Serie alfabética. Febrero 2011. No. Hipo H, p. 14
Libros
NIETO, E. (ed. ), 2021. Emergencias de lo poshumano. Desafíos arquitectónicos y pedagógicos desde un margen disciplinar. Alicante: Universidad de Alicante. ISBN 978-84-9717-769-6.
MESA DEL CASTILLO, M. y NIETO, E., 2020. Post-Arcadia: ¿Qué arte para qué naturaleza? Murcia: CENDEAC. Región de Murcia (España): Consejería de Educación y Cultura de Murcia,. Colección Documentos, 4. ISBN 978-84-15556-76-3.
Capítulos de libros
NIETO, E., 2019. Living in Ruins! O cómo atender el mundo en que vivimos. Exterioridades Críticas. Comunidades de aprendizaje universitarias en arte y arquitectura y su incorporación a los relatos de la modernidad y del presente. Selina Blasco y Lila Insúa (eds.). Madrid: Brumaria, pp. 61-92. ISBN ISBN 978-84-949929-8-8.
NIETO, E., 2018. Afirmativa. Becoming: pabellón español Biennale Architettura 2018. Barcelona: Fundación Arquia, pp. 16-19. ISBN 978-84-09-01748-5.
NIETO, E., 2018. Investigar sí, pero ¿para qué mundos? Investigaciones departamento de proyectos arquitectónicos 2018. Sevilla: DPA, Universidad de Sevilla y Recolectorres Urbanos (RU Books), Colección Investigaciones IdPA, 04, pp. 13-24. ISBN 978-84-948082-7-2.
NIETO, E., 2018. La cooperación y el diseño como prácticas planetarias de proximidad. Los proyectos de cooperación universitaria al desarrollo en el ámbito de la arquitectura y el urbanismo. Erre que erre: experiencias, reflexiones, retos y éxitos. Comunidad Valenciana: Universidad de Alicante, pp. 51-60. ISBN 978-84-13-02005-1.
Ponencias en Congresos
NIETO, E., 2016. El caso de Edom, Centro Negra y el Distrito Artístico de Blanca. Ciudad, Arquitectura y Patrimonio. Madrid: Universidad Complutense de Madrid, ISBN 978-84-617-5584-4.
NIETO, Enrique, SÁNCHEZ, Juan Antonio and TORRES, José María, 2012, De cómo inventar y gestionar un curso de Introducción al Proyecto Arquitectónico. In : X Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria. La participación y el compromiso de la comunidad universitaria. Alicante : Universidad de Alicante. p. 2796–2809. ISBN 978-84-695-2877-8.
NIETO, Enrique, 2010, Identidad y Modelo: Grupo de Identificación Arquitectónica (G.I.A.). In : La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente. Alicante : Universidad de Alicante. p. 1670–1691. ISBN 978-84-693-9262-1.